وضعيت نابسامان دوره هاي تربيت معلم پيش دبستاني قرآني در كشور

حسين همتي

با توجه به روند رو به رشد حضور مخاطبان كودك و خردسال در موسسات قرآني كشور و فراگير شدن اين دوره ها به علل مختلف لزوم اهتمام و توجه بيشتر به آموزش هاي ارائه شده و مربياني كه اين آموزشها را ارائه مي دهند هر روز پررنگتر و برجسته تر مي شود.

در سالهاي اخير استقبال از كلاسهاي قرآني كودك و نوجوان به علل مختلف از جمله در آمد زا بودن دوره هاي مهد و پيش دبستاني و دوره هاي مختلف قرآني خردسالان و كودكان براي موسسات كه به اذعان بسياري از مديران مسئول موسسات، اگر اين دوره ها در موسسات برگزار نشود موسسات اكثر درآمد خود را از دست داده و تعطيل خواهند شد و همچنين توجه بيشتر خانواده ها در شركت اين گروه سني در فضاهاي آموزشي از جمله كلاسهاي قرآني و ايجاد مخاطب براي موسسات، بيم ها و اميدهايي را در اين زمينه ايجاد مي كند كه در ادامه به تشريح آن پرداخته خواهد شد.

ادامه نوشته

كسانی در زمينه پيش‌دبستانی قرآنی اظهارنظر كنند كه برای اين گروه تدريس كرده‌اند

گروه خبرنگاران افتخاری / الهام بلالی: مدرس دوره‌های تربيت معلم پيش‌‌دبستانی با انتقاد از اظهارنظرهای غير كارشناسی در بحث قرآن پيش از دبستان گفت: كسانی در عرصه پيش‌دبستانی قرآنی اظهار نظر كنند كه يك روز برای اين گروه سنی تدريس كرد‌ه‌اند.

به گزارش خبرنگار افتخاری خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا)، حسين همتی، مدرس دوره‌های تربيت معلم پيش‌دبستانی با انتقاد از اظهار نظرهای غير كارشناسی در بحث قرآن پيش از دبستان گفت: كسانی در عرصه پيش‌دبستانی قرآنی اظهارنظر كنند كه يك روز برای اين گروه سنی تدريس كرده‌اند.

اين مدرس قرآن گفت: متأسفانه در سال‌های اخير كسانی برای قرآن در پيش‌د‌بستانی نظر می‌دهند كه اصلاً با فضای حاكم بر آن آشنايی ندارند و متأسفانه بعضاً اين نظرات كارشناسی محسوب می‌شود.

نويسنده كتاب‌های قرآن پيش‌دبستانی سازمان دارالقرآن الكريم افزود: حتی برخی از افراد شناخته شده در عرصه قرائت و حفظ كل كه اصلاً در فضای كودكان حضور نداشته‌اند، به گونه‌ای اظهارنظر می‌كنند كه انگار سال‌هاست در اين عرصه حضور فعال داشته‌اند.

وی همچنين، با انتقاد از مطبوعات و خبرگزاری‌هايی كه با اين افراد مصاحبه می‌كنند، گفت: افراد بسيار پرتلاش، مجرب و كاركرده‌ای در عرصه پيش از دبستان و دبستان در سال‌های اخير حاضر بوده‌اند كه می‌توان از آن‌ها برای بحث‌های كارشناسی در اين عرصه استفاده كرد.

ضروری‌ترين نياز استان‌ها، برگزاری دوره‌های تربيت معلم پيش‌دبستانی است

ضروری‌ترين نياز استان‌ها، برگزاری دوره‌های تربيت معلم پيش‌دبستانی است

گروه خبرنگاران افتخاری / الهام بلالی: مدرس دوره‌های تربيت مربی و تربيت معلم پيش‌دبستانی با اشاره به ضرورت برگزاری دوره‌های پيش‌دبستانی در كشور، آن را از اهم وظايف ادارات تبليغات اسلامی و مؤسسات قرآنی دانست.

به گزارش خبرنگار افتخاری خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا)، حسين همتی، مدرس و ممتحن دوره‌های تربيت معلم پيش‌دبستانی با اعلام اين مطلب افزود: با توجه به گسترش آموزش‌های قرآنی در كشور و اشتياق خانواده‌ها به شركت فرزندانشان از سنين خردسالی در كلاس‌های قرآن و عدم وجود تعداد مورد نياز مربی و معلم قرآن در اين مقطع سنی، لازم است كه دوره‌های تربيت معلم پيش‌دبستانی به سرعت رشد كند.

وی ادامه داد: متأسفانه در بعضی شهرستان‌ها و يا حتی مراكز استان‌ها و پايتخت از مربيان و معلمان دوره نديده در آموزش استفاده می‌شود كه می‌تواند ضربه سهمگينی بر اشتياق به آموزش كلام وحی وارد آورد.

همچنين، وی بر لزوم هماهنگی دوره‌های تربيت معلم در كشور تأكيد كرد و افزود: در حال حاضر متوليان زيادی در بخش آموزش تربيت معلم پيش‌دبستانی وجود دارد كه بعضاً از شيوه‌های ناصحيح و ممنوع در آموزش‌ها استفاده می‌كنند كه بايد با سرعت ساماندهی شود.

اين مدرس قرآن گفت: وقتی به عنوان ممتحن در بعضی استان‌ها وارد می‌شوم احساس می‌كنم كه مدرسان نتوانسته‌اند معلومات مورد نياز را به مربيان انتقال دهند و حتی يك جلسه كارورزی صورت نگرفته است كه همين امر لزوم برگزاری دوره‌های تربيت مدرس و تربيت استاد را در مقطع پيش‌دبستانی ضروری می‌كند.

آزمون تربيت معلم قرآن ويژه پيش‌دبستان در زنجان برگزار شد

گروه خبرنگاران افتخاری / الهام بلالی: مدرس و ممتحن دوره‌های تربيت معلم و مربی پيش‌دبستانی، از برگزاری آزمون تربيت معلم قرآن ويژه پيش‌دبستانی استان زنجان خبر داد.

به گزارش خبرنگار افتخاری خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا)، حسين همتی، مدرس و ممتحن دوره‌های تربيت معلم و مربی پيش‌دبستانی، از برگزاری آزمون تربيت معلم قرآن ويژه پيش‌دبستانی استان زنجان خبر داد.

وی با اشاره به تغييرات انجام شده در آزمون اين دوره‌، گفت: ان‌شاء‌الله پس از ابلاغ آئين‌نامه جديد سازمان دارالقرآن‌الكريم در حوزه دوره‌های تربيت معلم پيش‌دبستانی، اين دوره‌ها با كيفيت بالاتری برگزار خواهد شد.

مدرس و ممتحن دوره‌های تربيت معلم و مربی پيش‌دبستانی يادآور شد: آزمون تربيت معلم پيش‌دبستانی زنجان در مؤسسه بينات برگزار شد كه 30 نفر از بانوان از شهرستان زنجان و خدابنده در اين آزمون شركت كردند.

آغاز دوره‌های تربيت معلم پيش دبستانی قرآنی شهرستان‌های خرم آباد و اليگودرز

گروه خبرنگاران افتخاری / الهام بلالی: دوره‌های تربيت معلم پيش دبستانی قرآنی شهرستان‌های خرم‌آباد و اليگودرز، با حضور مدرس كشوری آغاز شد.

به گزارش خبرنگار افتخاری خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا)، دوره‌های تربيت معلم پيش‌دبستانی قرآنی شهرستان‌های خرم آباد و اليگودرز، با حضور حسين همتی، مدرس كشوری آغاز شد.

بنابر اين گزارش، اين دوره‌ها كه از دوره‌های تربيت نيروی متخصص سازمان دارالقرآن كريم است با توجه به نيازهای مناطق به تأمين نيروی متخصص مورد نياز برنامه‌ريزی و اجرا می‌شود.

همچنين در اين دوره كه با روشی نوين برگزار می‌شود شركت‌كنندگان با روش‌های تدريس به خردسالان آشنا شده و پس از گذراندن دوره‌ها در صورت قبولی در آزمون‌های كتبی و شفاهی مدرك معتبر از سوی سازمان دارالقرآن الكريم كسب خواهند كرد.

داستان‌ها و داستان‌واره‌های قرآنی؛ راهی برای انس كودكان با قرآن

يكی از مدرسان دوره‌های تربيت مربی:
داستان‌ها و داستان‌واره‌های قرآنی؛ راهی برای انس كودكان با قرآن

گروه خبرنگاران افتخاري / الهام بلالی: همتی، 24 خردادماه، گفت: يكی از راه‌های مأنوس كردن كودكان و نوجوانان با قرآن، بيان داستان‌ها و داستان‌واره‌هايی با مضامين قرآنی است.

به گزارش خبرنگار افتخاری خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا)، حسين همتی، مدرس دوره‌های تربيت مربی و تربيت معلم پيش‌دبستانی، 24 خردادماه، با اشاره به تأثير شگرف داستان بر روح و روان انسان‌ها خواستار توجه ويژه مراكز قرآنی مرتبط با خردسالان و كودكان به داستان‌های قرآنی شد.

وی افزود: با توجه به تعداد بسيار زياد داستان‌های قرآنی و همچنين آموزه‌هايی كه می‌تواند هر يك به داستان واره‌ای تبديل شود بايد از اين ظرفيت گرانبها در كلاس‌های درس استفاده كرد.

همتی ادامه داد: در قرآن كريم كه ويژه انسان‌های بالغ و رشد يافته است، داستان‌های متعددی ذكر شده كه يكی از علل آن، انطباق داستان با ذهن و يادگيری حداكثری است بعد از يك سخنرانی چند ساعته اگر از مخاطبان سؤال شود كه چه چيزی بيان شده است، معمولا افراد حكايات و داستان‌هايی كه تعريف شده است را به خاطر می‌آورند.

اين مدرس قرآن با انتقاد از وجود شيوه سخنرانی در برخی از كلاس‌های قرآن خردسالان، اظهار كرد: برخی از مربيان به علت عدم دارا بودن مهارت‌های خاص چون قصه گويی و نمايش خلاق از روش سخنرانی استفاده می‌‌كنند كه نه تنها جذابيتی برای قشر خردسال ندارد بلكه موجبات دور شدن آنها از فضای قرآنی را ايجاد می‌كنند.

فراخوان همكاري در تدوين طرح درس دوره هاي پيش دبستاني قرآني

موسسه قرآني بسم الله بر آن است تا با استفاده از تجارب همه استادان، صاحبنظران و علاقمندان به كار كودك و خردسال، طرح درسهاي مورد نياز موسسات قرآني را آماده نمايد لذا از همه علاقمندان دعوت مي شود در اين طرح بزرگ و ان شاء الله ملي مشاركت نمايند.

قصه نويسان، طراحان بازي و كاردستي، نقاشان كودك و خردسال و همه علاقمندان در اين زمينه.

جهت كسب اطلاعات بيشتر با ارائه نظر در قسمت نظرات ما را مطلع نماييد تا با شما تماس برقرار گردد.

آزمون شفاهی دوره تربيت معلم پيش‌دبستانی استان مركزی برگزار شد

گروه خبرنگاران افتخاري : آزمون شفاهی دوره تربيت معلم پيش‌دبستانی شهرستان‌های استان مركزی از ششم تا هشتم اسفندماه، به مدت سه روز، برگزار شد.

به گزارش خبرنگار افتخاری خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا)، آزمون شفاهی دوره تربيت معلم پيش‌دبستانی شهرستان‌های استان مركزی از ششم تا هشتم اسفندماه، با حضور استاد حسين همتی، مديرعامل مؤسسه فرهنگی ــ قرآنی بسم‌الله، برگزار شد.

در اين آزمون كه به مدت سه روز به طول انجاميد هر يك از شركت‌كنندگان به ارائه روش تدريس و قصه‌گويی خود پرداختند. همچنين در ابتدای برگزاری هر آزمون استادهمتی توضيحاتی در رابطه با روش آزمون، موارد قابل اهميت و روش‌های تدريس پرداخت.

يادآور می‌شود، در اين آزمون‌ها حدود 300 نفر از 9 شهرستان استان مركزی از جمله ساوه، زرنديه، خنداب، خمين، محلات،شازند، اراك، دليجان و كميجان حضور داشتند.

 

درج نمرات دوره هاي تربيت مربي دارثقلين

قابل توجه دانشجويان محترم

بزودي نمرات دوره هاي تربيت مربي حفظ مفهومي موسسه دارثقلين بر روي وبلاگ قرار مي گيرد

برنامه‌های اجرا شده در مراكز قرآنی توجه لازم به مباحث روان‌شناسی رشد را ندارد

گروه خبرنگاران افتخاري / الهام بلالی: مديرعامل مؤسسه حفظ مفهومی كاربردی قرآن كريم گفت: برنامه‌های اجرا شده در مراكز قرآنی فاقد مباحث روان‌شناسی رشد بوده است.

به گزارش خبرنگار افتخاری خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا)، حسين همتی، مديرعامل مؤسسه حفظ مفهومی كاربردی قرآن كريم با اعلام اين خبر اظهار كرد: در طی سال‌های گذشته برنامه‌ها و طرح‌های متعدد و متفاوتی در مراكز و مؤسسات آموزشی قرآنی اجرا شده است كه هر يك نقاط قوت و ضعفی داشته است ولی در اكثر اين طرح‌ها توجه زيادی به مباحث روان‌شناختی به‌ويژه روان‌شناسی رشد نشده است و به همين علت نتوانسته‌اند بازدهی لازم را داشته باشند.

وی افزود: در طرح حفظ مفهومی كاربردی سعی شده است تا اين مشكلات و معايب حذف شده و موارد مورد نياز جايگزين شود.

مدير گروه حفظ خردسالان مؤسسه دارالتحفيظ گفت: از معايب جدی آموزش‌های دينی عدم توجه به سطح سنی قرآن‌آموزان است كه خود مشكلاتی را در بر دارد، به طور مثال در اكثر كلاس‌های سطوح پيش‌دبستانی كه آموزش حفظ آيات موضوعی تدريس می‌شود، توجهی به انتخاب آيات نمی‌شود و آياتی مورد استفاده قرار می‌گيرد كه مورد نياز آن سطح سنی نيست.

همتی در پاسخ به اين سؤال كه آيا می‌توانيد يك مثال واضح عنوان كنيد، گفت: در اكثر اين كتاب‌ها يكی از درس‌ها به اين پيام قرآنی كه می‌فرمايد «ولاتجسسوا» اختصاص داده شده است، در صورتی كه قرآن كلامی است برای بزرگسالان و اين آيات برای ايشان نازل شده است و در آن سطح سنی نبايد اين امر صورت گيرد ولی آيا برای كودك می‌توان تفاوت بين كنجكاوی و تجسس را بيان كرد و آيا اين آيه می‌تواند راه آينده كودك را فراهم كند.

 همتی:

متأسفانه در سال‌های اخير افرادی در حيطه آموزش قرآن برای پيش‌دبستانی و مهد و دبستان اظهار نظر می‌كنند كه نه تخصصی دارند و نه حتی يك جلسه آموزشی برای كودكان تدريس كرده‌اند

وی افزود: البته از اين دست مثال‌ها بی‌شمار است و ما سعی كرده‌ايم در طرح خود اين اشكالات را حل كنيم.

مديرعامل مؤسسه حفظ مفهومی كاربردی قرآن كريم گفت: متأسفانه برخی افراد با ديد كاسبكارانه با امر قرآن به‌ويژه در سنين مهد و پيش‌دبستانی مواجه می‌شوند و اين امر خود مشكلات بی‌شماری را فراهم آورده است.

وی افزود: جديداً هر كس بر اساس سليقه خود كتابی را چاپ و عرضه می‌كند و هيچ پاسخگويی هم در برابر اشكالات ندارد، در صورتيكه بايد برای اين امر بسيار مهم و حياتی تيم‌های كارشناسی زبده و مجرب تشكيل شود و كار از ايشان خواسته شود.

همتی گفت: متأسفانه در سال‌های اخير افرادی در حيطه آموزش قرآن برای پيش‌دبستانی و مهد و دبستان اظهارنظر می‌كنند كه نه تخصصی دارند و نه حتی يك جلسه آموزشی برای كودكان تدريس كرده‌اند و حتی برخی از اين افراد الآن در رأس كارهای قرآنی نيز حضور دارند و برای كشور تصميم‌گيری می‌كنند.

وی افزود: البته افرادی نيز در مسئولان به‌ويژه در سازمان دارالقرآن حضور دارند كه با اين رويه غلط مبارزه می‌كنند كه اميدواريم خداوند به آ‌ن‌ها توفيق عنايت كند.

همتی در پاسخ به استفاده از روش ايشان در برخی مؤسسات گفت: البته اين روش با همكاری برخی دوستان تدوين شده است و جهت عرضه به تمامی مراكز طراحی شده است ليكن برخی افراد همين روش را به اسم خود عرضه می‌كنند كه اين كار درست و منصفانه‌ای نيست.

وی در پايان سخنان خود گفت: برخی افراد حتی جزوات ما را با لاك گرفتن اسم در مراكزی استفاده می‌كنند كه به نظر كار فرهنگی و قرآنی به نظر نمی‌آيد.

راه‌اندازی فروشگاه اينترنتی كتب دوره‌های تربيت مربی حفظ قرآن

گروه خبرنگاران افتخاري / الهام بلالی: فروشگاه اينترنتی كتب مورد نياز دوره‌های تربيت مربی حفظ مفهومی ــ كاربردی قرآن كريم راه‌اندازی شد.

به گزارش خبرنگار افتخاری خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا)، حسين همتی، مديرعامل مؤسسه حفظ مفهومی ــ كاربردی قرآن كريم گفت: در اين فروشگاه اينترنتی در حال حاضر محصولات دور‌ه‌های حفظ مفهومی ــ كاربردی قرآن كريم و كتب استاد «علی صفايی‌حائری» مورد عرضه قرار گرفته است كه به زودی ساير محصولات نيز افزوده خواهد شد.

همتی اظهار كرد: با توجه به معرفی كتب و منابع متفاوت در دوره‌های تربيت مربی و تربيت معلم قرآن كريم و عدم دسترسی بسياری از علاقه‌مندان به اين محصولات، فروشگاه اينترنتی كتب مورد نياز راه‌اندازی شد تا در اسرع‌وقت اين كتب در اختيار علاقه‌مندان قرار گيرد.

مديرعامل مؤسسه حفظ مفهومی ــ كاربردی قرآن كريم اظهار اميدوراری كرد كه در ماه‌های آينده تمام محصولات در بخش فروشگاه قرار گيرد و بخش پستی فروشگاه نيز آماده بهره‌برداری شود.

برای مشاهده فروشگاه اينترنتی كتب دوره‌های تربيت مربی حفظ قرآن اينجا كليك كنيد!

فروشگاه اينترنتي كتب مورد نياز دوره هاي تربيت مربي حفظ مفهومي كاربردي قرآن كريم راه اندازي شد

در اين فروشگاه اينترنتي فعلا محصولات دور هاي حفظ مفهومي كاربردي قرآن كريم  و كتب استاد علي صفايي حائري مورد عرضه قرار گرفته است كه به زودي ساير محصولات نيز افزوده خواهد شد.

به گزارش خبرنگار افتخاري خبرگزاري قرآن، حسين همتي مديرعامل موسسه حفظ مفهومي كاربردي قرآن كريم گفت: با توجه به معرفي كتب و منابع متفاوت در دوره هاي تربيت مربي و تربيت معلم قرآن كريم و عدم دسترسي بسياري از علاقمندان به اين محصولات، فروشگاه اينترنتي كتب مورد نياز راه اندازي شد تا در اسرع وقت اين كتب در اختيار علاقمندان قرار گيرد.

همتي افزود: اميدواريم در ماههاي آينده اولا تمام محصولات در بخش فروشگاه قرار گيرد و در ثاني بخش پستي فروشگاه نيز آماده بهره برداري گردد.

لازم به ذكر است علاقمندان مي توانند جهت بازديد از فروشگاه محصولات دوره هاي حفظ مفهومي كاربردي به آدرس اينترنتي http://quran.shopingfa.com/ مراجعه نمايند.

مؤسسات حفظ مفهومی ــ كاربردی قرآن در تهران تشكيل می‌شود

گروه خبرنگاران افتخاري / الهام بلالی: مدير عامل مؤسسه حفظ مفهومی ــ كاربردی قرآن كريم، گفت: با هدف ترويج حفظ مفهومی ــ كاربردی قرآن كريم، چندين مؤسسه قرآنی با اين رويكرد در چندين نقطه تهران تأسيس و راه‌اندازی می‌شود.

به گزارش خبرنگار افتخاری خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا)، «حسين همتی» مدير عامل مؤسسه حفظ مفهومی ــ كاربردی قرآن كريم، 21 اسفندماه، گفت: به‌زودی در چند نقطه از شهر تهران و شهرستان‌های اطراف مؤسساتی شروع به‌كار خواهند كرد كه رويكرد اصلی در آنها آموزش مفاهيم قرآنی و مهارت‌های زندگی قرآنی به اقشار جامعه است.

وی افزود: در سال‌های اخير توجه ويژه‌ای به مفاهيم قرائت و حفظ شده است كه به نوبه خود فعاليت درخور توجهی است ليكن توجه به مفاهيم قرآن و تدبر در آيات نورانی كلام وحی كمتر مورد توجه و امعان نظر قرار گرفته است كه اميدوارم با تشكيل اين مؤسسات اين هدف محقق شود.

همتی بيان كرد: خيرين قرآنی كه تمايل به مشاركت در اين امر الهی دارند می‌توانند با در اختيار قرار دادن منزل، حسينيه و يا كمك‌های نقدی و غيرنقدی با اين مؤسسه همكاری كنند. همچنين از دستگاه‌های دولتی نيز دعوت به‌عمل می‌آيد تا با مطالعه طرح‌های مد‌نظر با اين مؤسسه همكاری كنند.

مدير عامل مؤسسه حفظ مفهومی ــ كاربردی قرآن كريم، يادآور شد: با توجه به اينكه دوره‌های روخوانی و حفظ به‌عنوان دوره‌های پايه و كليدی هستند ولی تمام مؤسسات وقف اين دوره‌ها نمی‌شوند. دوره‌های پژوهشگری در قرآن، تدبر در قرآن و علوم و معارف قرآنی نيز در كنار ساير دوره‌ها برگزار خواهد شد.

مؤسسات قرآنی عشق به قرآن را در دل كودكان نهادينه كنند

آسيب‌شناسی و تحليل روش‌های حفظ قرآن/ 49
حسين همتی:

مؤسسات قرآنی عشق به قرآن را در دل كودكان نهادينه كنند

گروه فعاليت‌‌های قرآنی: يكی از مدرسان آموزش قرآن بر اين عقيده است كه مؤسسات قرآنی بايد عشق به قرآن را در دل كودكان نهادينه كنند تا آن‌ها با اين انس، خود به خود به سمت حفظ قرآن سوق پيدا كنند.

حسين همتی، مدير گروه حفظ خردسالان مؤسسه دارتحفيظ القرآن الكريم (واحد آقايان)، در گفت‌وگو با خبرگزاری قرآنی ايران(ايكنا) با بيان اين مطلب گفت: در حال حاضر، مشوق‌های مادی برای حفاظ فراهم است و مجموعه‌ای از امكانات و جايگاه‌های اجتماعی‌ در نظر گرفته شده كه گاهی اين مشوق‌ها به اصل حفظ قرآن، ضربه وارد می‌كند.

ادامه نوشته

پاسخ به پرسشهاي كودكان در دوره هاي تربيت مربي حفظ مفهومي كاربردي قرآن كريم

به مربيان آموزش مي دهيم كه چگونه به پرسش هاي كودكان در زمينه هاي مختلف پاسخ گويند.

حسين همتي مدير گروه حفظ خردسالان موسسه دارتحفيظ القرآن كريم و مبدع و مدرس دوره هاي تربيت مربي حفظ مفهومي كاربردي با اعلام اين مطلب گفت: والدين و مربيان بايد آمادگي براي مواجه شدن با پرسش هاي كودكان و نوجوانان خود را داشته باشند تا در موقع لزوم بتوانند پاسخ شايسته اي به اين پرسشها دهند.

اين استاد قرآن افزود:سعي ما در دوره هاي تربيت مربي قرآن كريم اين است كه مربيان را علاوه بر توانمند سازي در آموزش ، توانا در پاسخگويي به سوالات كودكان نماييم.

همتي افزود:  عدم پيش بيني سوالات كودكان و عدم توانايي در پاسخگويي به اين پرسشها علاوه بر اين كه اقتدار والدين و معلم را كاهش مي دهد ، از جذابيت كلاس نيز مي كاهد زيرا يكي از عوامل جذابيت معلم و كلاس ميزان پاسخگويي است.

مدير گروه حفظ خردسالان موسسه دارتحفيظ القرآن كريم گفت: يكي از عواملي كه امروز باعث فاصله بين كودكان و والدين و مربيان گرديده است همين عدم پاسخگويي است.كودكان سوالات مختلفي درباره خدا، مرگ و مسائل جنسي دارند كه بايد به نحو مطلوبي پاسخ گيرد.

لازم به ذكر است اين دوره ها در موسسات مختلف استان تهران  از جمله : دارتحفيظ القرآن كريم خيابان ايران، دارالقرآن حضرت يوسف شعبه 1 ميدان فلسطين، دارالقرآن كريم آموزش و پرورش منطقه 5 بلوار فردوس، موسسه دارثقلين پاكدشت ورامين، سراي رقيه خاتون سه راه ورامين و مهد و پيش دبستاني رقيه خاتون شهر ري در حال برگزاري است.

«همراه با قرآن» براي ترويج حفظ مفهومي ـ كاربردي

مسئول واحد حفظ خردسالان دارتحفیظ القرآن الکریم از انتشار كتاب «همراه با قرآن يك» خبر داد و گفت: اين نوشتار براي آموزش حفظ مفهومي ـ كاربردي قرآن براي دانش‌آموزان و كودكان منتشر شده است._

حسين همتي در گفت‌وگو با خبرگزاري كتاب ايران (ايبنا)، با اشاره به اينكه نوشتار حاضر ويژه كودكان و نوجوانان 4 تا 9 سال منتشر شده،‌ افزود: اين كتاب با هدف آموزش روش‌هاي تدريسي نوين حفظ مفهومي ـ كاربردي قرآن كريم كه اكنون در موسسات مختلف قرآني به ويژه در تهران و شهرري تدريس مي‌شود، تاليف شده است. كتاب حاضر پيش‌ از اين به صورت جزوه به قرآن ‌آموزان اعطا مي‌شد.

مولف حوزه دين و قرآن كريم در پاسخ به اين سوال كه آيا تاكنون مشابه اين كتاب در كشور منتشر شده است،‌ توضيح داد: تاكنون كتابي به اين صورت با اهداف و مفاهيم سوره‌هاي قرآن به زبان كودكانه موجود نبوده و خود اين روش، ابداعي است. براي تاليف و ترجمه كلمات اين كتاب، از منابع تفسيري استفاده شده است.

همتي در پايان اظهار داشت:‌ كتاب حاضر با تخفيف ويژه مدارس، موسسات قرآني و مهد و پيش‌دبستاني‌ها در شمارگان 5000 نسخه از سوي نشر شارق منتشر شده است.

جلسه آموزشي ويژه مربيان حفظ مفهومي كاربردي قرآن كريم

جلسه آموزشي ويژه مربيان حفظ مفهومي كاربردي قرآن كريم روز شنبه ۳۰/۱۱/۸۹ راس ساعت ۱۵ در محل دارتحفيظ القرآن كريم واحد برادران برگزار مي گردد.

در اين جلسه كه به منظور تبادل نظر در رابطه با تدريس سوره ها برگزار مي شود افرادي كه در دوره هاي تربيت مربي حفظ مفهومي شركت نموده اند مي توانند شركت نمايند.

ضمنا در ابتداي جلسه اول فرم تعهد نامه از همه افراد كسب مي شود.

تصويرگر كتاب كودك

---

 

با توجه به استقبال خوب مدارس، مهد ها و پيش دبستاني ها از كتاب همراه با قرآن ۱ بر آن شديم تا جلد دوم كتاب را با تصويرسازي زيباتر و شكيل تر به جامعه قرآني عرضه نماييم.

لذا از همه كساني كه نقاش و يا تصويرگر كتاب كودك مي شناسند تقاضا دارد به اينجانب  اطلاع دهند.